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校园文化表征着校园物质生活与精神生活的发展状态，反映着学校教育水平及其软硬件建设的发达程度。同时，学校教育又是校园文化形成、发展的基础。因而，校园文化的本质特征是与学校教育的本质特征紧密相关的。我们认为，校园文化的本质特征主要表现为文化性、教育性、时代性、实践性和高品位性等。
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