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    北京同仁医院斜视与小儿眼科艾立坤挂号,欢迎来电详询

    2024-12-30 06:00:01 430次浏览
    价 格:面议

    双眼反射学说

    双眼单视是条件反射,是依靠融合功能来完成,是后天获得的。如果在这个条件反射形成的过程中两眼视力不同,一眼视力受到明显的感觉或运动障碍妨碍了双眼单视的功能,就会产生一种眼位分离状态,即斜视。

    解剖学说

    某一眼外肌发育过度或发育不全、眼外肌附着点异常,眼眶的发育、眶内筋膜结构的异常等,均可导致肌力不平衡而产生斜视。

    遗传学说

    临床上常见在同一家族中有许多人患有共同性斜视,斜视可能与遗传因素有关。

    眼位向内偏斜。出生至内发生者称为先天性内斜视。偏斜角度通常很大。后天性内斜视又分为调节性与非调节性,调节性内斜视常发生在2~3岁儿童,患儿通常会伴中高度远视,或是异常的调节内聚力与调节比率。

    眼位向外偏斜,一般可分为间歇性与恒定性外斜视。间歇性外斜视因患者具有较好的融像能力,大部分时间眼位可由融像能力维持在正常位置,只有偶尔在阳光下或疲劳走神的时候,才表现出外斜的眼位。有些儿童还表现为再强烈的太阳光下常会闭一只眼睛。间歇性外斜视常会发展成恒定性外斜视。

    用以下方法可作出诊断:

    1.询问病史

    详细询问患者的年龄、准确的发病时间、发病原因或诱因、斜视发展情况、做过何种、有无家族史等。

    2.眼外观检查

    注意患者眼位偏斜的方向和程度,睑裂是否等大,颜面是否对称,有无代偿性头位。

    3.视力检查及屈光检查

    详细检查患者远、近视力及矫正视力。对于高度近视和散光者及青少年患者,必须散瞳后进行屈光检查。

    4.遮盖试验

    遮盖试验可简单准确地对斜视进行定性检查。

    5.检查眼球的运动

    观察6个主要运动方向,以确定每条眼肌的功能有无异常。

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