网上阅卷系统适用于高中日常考试。它的出现为学生熟练答写网上阅卷答题卡提供了条件，不仅对学生而且对学校均有助于提高考试成绩。据统计：熟练使用网上阅卷答题卡与不熟练使用网上阅卷答题卡，学生成绩可提高3--5分。
不见面的阅卷教师对同一道题评分，相互之间没有地位、资历等因素的干扰，阅卷教师的心态更加宽松。人工阅卷还存在机构设置多，后勤、保卫、试卷保管人员多等问题，造成管理经费大。
由于计算机网上阅卷系统随应用需求、使用规模及实现方式的不同，建设模式也不尽一致。为满足各级教育局和学校的应用需要，我们将分别对学校级应用、县（区）教育局应用和地（市）教育局应用的网上阅卷系统建设方案逐一进行介绍，并分期刊出，期望能为有意于建设计算机网上阅卷系统的教育局或学校提供决策参考之用。
网上阅卷出分的速度相对于手动阅卷来说出分的速度也快了很多，选择题出分只需要一两分钟。对于高中生来说提前半小时出成绩对他们的影响也是非常大的，早一分钟看到自己的成绩，就能看到自己的不足。
在教育领域，仅以高考为例，利用光标阅读机这一先进的设备可以快速、准确地采集考生的各种信息（报名信息、志愿信息等），迅速准确的建立考生信息档案，将传统的人工阅卷改为光标阅读机自动阅卷，使之更为快速、准确、低耗。经过十余年的探索，十余年的不断改进，实现从考生报名录入、志愿录入、编排考场、阅卷、录取到各种信息统计与分析等工作的计算机管理，从而实现高考信息管理自动化、网络化、科学化、规范化，使考务工作向现代化管理迈了一大步。
OMR能应用于考试中
过去考试后，由于阅卷工作量大，教师不得不连夜加班评阅试卷，尽管加班，也不能很快阅完。几天过去，学生对考题内容淡漠，再分析试题中的问题效果就差。现在，用OMR阅卷，一般上午考试下午阅完，随即打印出成绩、统计、分析报表。
OMR能应用于教学综合评价中
包括：学生评教师、领导评教师、教师互评。例如学生评教师：学校对任课教师的教学质量评价，可根据具体情况设置评价项目（如：教学态度、教学方法、业务素质、纪律考勤等），让学生给予每个教师涂卡打分，通过OMR给予教师公正、客观、的分值。由于应用OMR可自行设定各个评价项目，故使得群体对个人的量化评价更加明朗、客观、准确。能避免被评价为落后教师误认学校领导任人唯亲、优亲厚友而造成的矛盾，真正实现领导、教师心平气和，激励先进，鞭策后进。