青少年厌学的现象越来越普遍，他们不愿意学习，提到学校、学习、上课就烦，在学习过程中很被动，感觉学习生活单调、没意思，把学习当作一种沉重的负担。

面对孩子这种负面的情绪，除了指责，你是否有想过是孩子存在心理问题？

尊重孩子，自信来自于自尊。自尊初是来自外界对他的尊重。要想孩子自信，首先父母和社会都要尊重他。善用“鼓励教育”“尊重教育”，不要拿孩子跟别人比较，批评时不要把孩子讲的一文不值、不要在公众场合批评孩子。每个人都是独特的个体，都拥有自己的闪光点。

安逸型

担心：情感和身体上的痛苦压力；他人的期望；受人胁迫。

相信以下能避免担心发生：追求安逸；寻求关照；让别人感到舒适；怎么容易怎么做。

优点：随和；很少所求；圆熟；同情；容易预测；和事佬。

缺点：不能发展才智；追求个人成长；效率不高。

收获意外的反应：厌烦；恼怒；不耐烦。

造成结果：效率越来越低；没有耐心；缺乏自我成长。

取悦型

担心：拒绝；抛弃；争吵。

相信以下能避免担心发生：讨好他人；积极型-要求别人认可；消极型-博取怜悯。

优点：友善；折中；谦和；体谅；自愿。

缺点：不考虑别人是否愿意被讨好；不关心自己。

收获意外的反应：开始愉快，后来要求认可和回报。

造成结果：对自己和他人都缺乏尊重；怨恨。