无小事，家长们选择将孩子送入幼托班求的就是安心，确保孩子的管护是课后幼托服务重要内容。很多幼托机构在中午和下午都会去校门口接送孩子，那接送流程该怎样做好规范和流程化呢？

幼托接送流程：

（1）老师穿上幼托机构的衣服，拿上小旗子（或接送牌），带上签到表提前到达固定的等待地点等候；

（2）清点学生人数，记录到签到表。如果学生达到一定人数，可由事先安排好的老师依次带回学校，但学生不能擅自离开；

（3）按照事先确定好的回校路线，将孩子带回幼托班，路上要注意车辆，过马路时确定没有来往车辆才让孩子通过，能用自己的身体护着孩子；要让孩子按照队伍依次前行，不能出现掉队的情况。

特别注意：对于原因不明而未到的孩子，必须立即与与家长、班主任取得联系，了解孩子情况，确保事情的真实性，并做好相应记录，不能遗漏任何一个孩子。

（4）送孩子去学校前，清点一下人数，确保人数后，统一排好列队将孩子送回。老师要看着孩子们都进入学校后再离开。

为了确保接送工作顺利开展，可对家长孩子适当做出一些要求：

（1）要求学生在固定的等待地点集合，必要的时候请家长配合在家里提醒；

（2）要求学生放学后不要在教室里逗留；

（3）要求回去的路上遵守纪律，不得打闹、追跑；

（4）要求家长不要给孩子零钱购买零食，以免出现不必要的食物问题纠纷。

除此，也需对我们的老师制定一些考核制度，增强意识。如未带签到表、未带接送牌、学生未接送到位都可以做出适当的惩罚机制，引起高度重视。

另外，在幼托班选址时可尽量遵从以下几个原则，避免带来不必要的麻烦：

接送校就是要调查清楚来课后服务中心的路上有多少大马路，马路的交通状况如何、孩子过马路系数如何等等。

校址地理环境的选择

A、是不用过马路，其次是不用二次过马路。

B、以学校为中心，半径1000米内，距离短原则。

C、以校门为起点，步行10分钟范围内的区域，用时越少越好。

交通条件

A、拟设校区交通条件处。

B、次选交通条件一般处。

C、后是交通条件不便处。

在选址时，课后服务中心的周边环境也要考虑在内。课后服务中心的学员大多是低龄儿童，所以过于复杂的环境不利于孩子的成长，所以我们在拟设校址时也要考虑周边环境是否单纯。