工业模型与其他模型的区别
工业设备模型等机械模型来进行展示，尤其是一些比较大的机械，一般都会采用模型来进行展示，但是很多用户不会到工业模型与其他模型有什么区别，下面小编为大家详细的介绍一下：
一、工业模型的生产跟别的模型不相同，这些模型以现有的实物制图或定型图纸，可以按照比例放大或缩小，并且木材或金属材料制成。工业模型在生产过程中，不得对原始图纸和实物进行任何变更。如果他们想要改变，他们经过多个程序，并获得设计师批准才能进行改变。
二、工业模型与塑造模型不是很相同，具有造型和加工的艺术技巧。制造完以后会带有一定的美感。
三、与产品实体模型的区别，比如产品铸造翻砂用的木模，或机械加工金属冲压模等。这类模型是根据现有实物测绘或定型图，需要按比例放大或缩小，我们可以选用木材或金属材料加工制作，此类模型要求尺寸严格，准确地来表现物体形象。
四、在黏土模型表面上进行效果处理的方法也不是很多，黏土制作模型时一定要选用含沙量少，在使用前要反复加工，把泥和熟，使用起来才方便。
我们看到的智能城市沙盘模型制作都是比较的小的，包括了楼盘的规划、绿化、公共设施等，主要是起到介绍楼盘的作用。对消费者来说，沙盘模型只能起到一个参考，还是要以实际楼盘为准。那么智能城市沙盘模型制作的时候，比例是多少呢？
智能城市沙盘模型制作根据沙盘的比例、所要表现的区域范围及模型陈列的目的确定，是没有固定数的，但同一沙盘中的模型比例应保持一致。制作沙盘时，先在地形图上标出制作的区域，再确定沙盘比例尺。水平比例尺的大小，根据使用目的和条件而定。
如你看到的沙盘楼高1米，那么建好的实物楼高度就是1:100.当然也有的沙盘比例是1:150的，沙盘主要包括关于小区的规划，以及小区的绿化，房子，公共设施等等。主要起个介绍楼盘的一个作用，它的地理位置，楼盘高度，数量，外立面，等等。小别墅的比例通常是1:50。当然，还是要以实际为准。
智能城市沙盘模型制作比例计算方法：垂直比例尺分母=水平比例尺分母/放大倍数。
如何使用沙盘模型进行教育教学？
先是规划阶段。规划是成功教学的关键。在这个阶段，教师需要确定教学目标，确定适合的主题和话题，并选择合适的沙盘模型。教师可以结合教学大纲和学生的实际情况，选择与课程内容相关的主题，比如地理、历史、科学等。
在规划阶段，教师还需要确定教学方法和评估方式。沙盘模型适用于许多不同的教学方法，如小组合作学习、问题解决和探究性学习。教师可以根据学生的年龄和能力水平选择相应的教学方法。评估方式可以有多种，如学生的展示、书面作业和实际操作等。
接下来是设计阶段。在设计阶段，教师需要设计一个有吸引力和有趣的任务来激发学生的学习兴趣。教师可以在沙盘模型上创建一个具有挑战性和实用性的场景，引导学生思考和解决问题。教师还可以设计一些相关的活动和角色扮演，增加学生的互动和参与感。
沙盘有很多种，有军用的，有房地产用的，还有城建用的。１９８７央视版电视剧《红楼梦》里的北大观园，就是以一个民间老艺人制作的大观园沙盘为蓝本而建造的。大一些的、带地貌特征的一般称为沙盘，小一点以某种小型物件或是某些结构为蓝本而制作的称为模型。
沙盘模型前期的准备工作完成后就是进行沙盘制作的环节了，沙盘模型制作公司会根据项目信息资料绘制好后沙盘模型制作图纸与效果图。确定好沙盘模型制作材料，再按照比例进行项目信息的制作，按照展示需求来设置智能化的展示形式，让沙盘模型更加的模拟化现场化。