沙盘模型制作的过程中需要很多的配件，如何选择好的配件决定了沙盘模型制作完成后的质量差异；
的沙盘模型制作过程中主要会运用制作部将铜丝电线剥皮，将铜丝拧成树干的形状，喷上漆。普通海绵浸漆，晾干后粉碎，将树干的枝丫浸胶，粘上碎海绵，做成树。
若是绿树，海绵可浸绿漆，若是秋天的树，可浸橙色漆。柳树可用0.2mm的漆包线拧成树干与树枝，然后在树枝上粘上绿色绒线末。松树是将粗鱼线剪成细段，用夹子夹住，再将两根0.5mm的漆包线夹住绞动，松开夹子，就成了松树的形状，修剪一下，粘上绿色绒线末即可。其它的花草可以用干花剪下来染色来制作。用医用棉签或牙签做成路灯。泡沫塑料可以用刀片雕刻成假山石的形状，喷上漆。
工业模型在制作模型的时候，步就是打磨，在打磨过程中需要注意很多地方，本文提供一些模型打磨和涂漆的经验技巧。
当模型组合好后，模型表面会有许多夹缝，这样会严重影响模型的外观，所以必须要对模型夹缝进行修补。主要的工具是补土、锉刀和砂纸。另外要注意的是模型在组合时必须下胶水，否则夹缝修补后很易又裂开。补土也叫不地，是专门用来填补模型夹缝的一种有机树脂。种类也有许多，一般较的。在许多较大的模型店都有售。使用时用适当的工具沾取适量抹在想填补的接合线上或凹处，抹的时候要施加一定的压力，将补土填满凹处的每一角落。补土的成份中含有可溶解塑料的溶液，所以接触到模型表面时不易脱落。但因其中的溶液会挥发，所以当它完全干燥硬化后体积会缩小一点。当我们上补土时就要多补一点。使补土有足够体积应付打磨需要。
等补土完全干后（约四五小时）就可以进行打磨了。先用锉刀锉，要顺着弧度，当锉得差不多时（要自己判断）就换砂纸打磨。砂纸号码越大，代表颗粒越细。通常先用400号，再用600号、800号。使用800号以上的砂纸时沾一点水来打磨，这样表面会更平滑。有时补土会填了模型的凹线，这时可在补土未干时用刻刀或牙签刻回凹线。打磨好后就要喷上一层水补土，它是液状的，主要能检查修补打磨的情况。同时它是浅灰色的，可以用来作模型的底色。当发现要再修补时就要放上，等水补土干后再修补打磨。
下面介绍涂漆的方法。打磨好后就可以上色了。大家可以用手涂也可以用喷笔。手涂优点是可以涂一些较细的地方，不过涂较大面积时就容易出现笔痕。喷笔喷大面积时十分均匀，油层比较薄，效果比较好，但细小的地方就要用分色纸，比较麻烦。
工业机械模型和其他模型的区别
对于模型，我们的生活中拥有着各种各样的模型，大型的、小型的、建筑沙盘模型、工业机械模型等各种，而我们今天所要讲的就是关于工业机械模型和其他模型的差别。
工业机械模型常常用来展示的是一些比较大型的机械，这些都一般是采用模型的方式来进行展示。这些模型广泛应用于我们的生产，那么工业机械模型和其他的模型有些什么样的差别呢？具体差别如下：
（1）区别于产品实体模型，如产品铸造翻砂用的木模，或机械加工金属冲压模等。这类模型是根据现有实物测绘或定型图纸（三视图、零部件图），按比例放大或缩小，选用木材或金属材料加工制作，此类模型要求尺寸严格，**准确地来表现物体形象。这类模型在制作过程中，不允许对原图纸和实物做任何修改变动，如果想要改变，一定要经多方手续，得到设计者和领导批准签字同意后，方可进行改动。
（2）区别于雕塑造型。雕塑作品，是按照创作者的构思，以艺术手法进行塑造加工。塑造完成后，会给人们以美的感受。它追求较多的艺术效果，能够夸张抽象变形，而不讲究实用更无法去体现结构功能与人机关系。创作完成，目的也就已达到了。
在不同的时期，其进行制作的工艺以及材料是不一样的，并且每个公司的制作方式也是不一样的。
工业模型：建筑工业模型是一种比较常见的沙盘模型，与平面模型相比，建筑工业模型可以具有直观性、表现性和艺术性。接下来就和小编一起来了解一下这三种特性吧。1、直观性
建筑工业模型以微观实体的形式主要表现建筑工程设计。这种形式使建筑结构设计的构思更加深入和完善，从而可以直接贴近真实的建筑。由于它在三维空间中表现了直观实体的形象，便于人们对于研究建设工作项目与环境的关系，从而制定可行的方案。建筑工业模型的直观性还体现在模型建筑的整体性上，使观者能够同时通过这些建筑工业模型对建筑的完整空间形态乃至建筑周围的整体市场环境问题进行综合评价和欣赏。
工业模型
2、表现力
与其他表现形式相比，建筑形式的真实表现形式更为明显，形象一直贯穿于建筑设计与表现之中。建筑工业模型的真实性在于其立体形式在人类视觉中的反映。即使观众没有专业的建筑思维和想象力，他们也可以直接欣赏和评论建筑。不要担心自己缺乏知识，对平面图、立面图缺乏信心，以至于不敢对建筑的整体设计进行评价和讨论。建筑工业模型的完整性在于它不同于只能显示建筑物一面或多面的二维平面图。
3、艺术性
现代建筑行业模型不是为了了解项目的功能、空间和外观特征而制作的样本。它已经成为一门综合艺术，集美学原理和美学要求于一体，设计和制作一件综合性的艺术作品。和家具设计、工业设计产品一样，追求艺术与功能的结合。因此，造型教学将成为一门综合性的设计课程，需要融入现代艺术理论来理解和创造。